Thư viện

https://lrel.ued.udn.vn

Hoàng Thế Hải

TS Hoàng Thế Hải
B
Họ và tên:  Hoàng Thế Hải
Giới tính:  Nam
Năm sinh:  03/11/1982
Nơi sinh:  Thanh Hóa
Quê quán  Hoằng Lương - Hoằng Hóa - Thanh Hóa
Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành:  Tâm lý - Giáo dục; Tại: Trường Đại học Sư phạm Huế
Đơn vị công tác:  Khoa Tâm lý Giáo dục; Trường Đại học Sư phạm
Học vị:  Tiến sĩ; năm: 2018; Chuyên ngành: Tâm lý học phát triển vào giáo dục; Tại: Đại học sư phạm Hoa Trung
Dạy CN:  Tâm lý giáo dục
Lĩnh vực NC:  Tâm lý học giáo dục, bạo lực và bắt nạt học đường, sức khỏe tâm thần..
Ngoại ngữ:  Anh văn C, HSK4
Địa chỉ liên hệ:  Khoa Tâm lý - Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
Điện thoại:  ; Mobile: 0982403302
Email:  thehaitlh1982@gmail.com
 Quá trình giảng dạy và công tác
  1. Từ 2002 - 2006 học đại học tại trường Đại học Sư phạm Huế
2. Từ 2008 - 2010 học cao học tại trường Đại học Sư phạm Huế
3. Từ 2011 đến nay làm việc tại khoa Tâm lý - Giáo duc, trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng.
 Các công trình khoa học
[1] Đề tài cấp cơ sở: Đánh giá sự hài lòng của phụ huynh đối với chất lượng dịch vụ giáo dục tại các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Chủ nhiệm: Hoàng Thế Hải. Thành viên: Lê Thị Hiền, Trần Chí Vĩnh Long, Vũ Thị Thu Trang, Đinh Xuân Lâm. Mã số: T2020-TĐ-04. Năm: 2022. (Mar 20 2023 9:08AM)
[2] Đề tài cấp Bộ: Xây dựng chương trình hiểu biết về sức khỏe tâm thần cho học sinh trung học phổ thông. Chủ nhiệm: Bùi Thị Thanh Diệu. Thành viên: Lê Quang Sơn, Nguyễn Thị Trâm Anh, Hồ Thị Thúy Hằng, Hoàng Thế Hải, Lê Thị Duyên. Mã số: B2019-DNA-09. Năm: 2021. (Mar 20 2023 8:51AM)
[3] Đề tài cấp cơ sở: Nghiên cứu stress tâm lý của giáo viên mầm non trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng. Chủ nhiệm: Hồ Thị Thúy Hằng. Mã số: : T2018-TN-05. Năm: 2018. (Oct 23 2020 5:41AM)
[4] Đề tài cấp cơ sở: Sự thích ứng với hoạt động học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. Chủ nhiệm: Hoàng Thế Hải. Thành viên: Lê Thị PhiBùi Thị Thanh Diệu. Mã số: T2012-03-21. Năm: 2012. (Jan 11 2013 9:50AM)
[5] Đề tài cấp cơ sở: Ứng phó với stress của sinh viên Trường đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng. Chủ nhiệm: Bùi Thị Thanh Diệu. Thành viên: Hoàng Thế Hải. Mã số: T2012-03. Năm: 2012. (Jan 11 2013 10:15AM)
[6] Đề tài cấp cơ sở: Tính tích cực học tập tuần sinh hoạt công dân - Học sinh sinh viên của sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. Chủ nhiệm: Phạm Hồng Phong. Thành viên: Hoàng Thế HảiBùi Văn VânĐinh Xuân Lâm. Mã số: T2012-03-13. Năm: 2012. (Jan 11 2013 10:03AM)
[7] Đề tài cấp cơ sở: Biên soạn ngân hàng đề thi các học phần Tâm lý học, Giáo dục học trong chương trình Nghiệp vụ sư phạm. Chủ nhiệm: Bùi Văn Vân. Thành viên: Hoàng Thế HảiLê Thị PhiBùi Thị Thanh DiệuLê Thị Kim Thu. Mã số: T 2011 - 03 - 34. Năm: 2011. (Jan 11 2013 10:22AM)
   
 Các bài báo, báo cáo khoa học
 TRONG NƯỚC:
[1] Bài báo: Nghiện internet của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Tác giả: Hoàng Thế Hải, Phạm Thị Thảo Nguyên, Đoàn Thị Bích Lệ, Nguyễn Nho Hiếu. Tạp chí Tâm lý học Việt Nam. Số: số 4/2022. Trang: 13-20. Năm 2022. (Mar 20 2023 10:13AM)
[2] Bài báo: Đánh giá của sinh viên đối với một số yếu tố liên quan đến chất lượng thực tập sư phạm. Tác giả: Hoàng Thế Hải, Lê Thị Hiền. Tạp chí Đại học Đà Nẵng. Số: 8(20)2022. Trang: 28-32. Năm 2022. (Mar 20 2023 1:28PM)
[3] Bài báo: Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng thực tập sư phạm của sinh viên Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Tác giả: Hoàng Thế Hải, Lê Thị Hiền. Tạp chí Tâm lý học Việt Nam. Số: 01, 1/2022. Trang: 137-143. Năm 2022. (Mar 20 2023 12:58PM)
[4] Bài báo: Niềm tin vào nguyên nhân và các yếu tố nguy cơ gây rối loạn tâm thần của học sinh trung học phổ thông. Tác giả: Hoàng Thế Hải, Bùi Thị Thanh Diệu. Tạp chí Khoa học và công nghệ, Đại học Đà Nẵng. Số: 19 (4). Trang: 19-23. Năm 2021. (Dec 1 2021 11:12AM)
[5] Bài báo: Động cơ lựa chọn điểm đến của khách du lịch Hàn Quốc đến Miền trung Việt Nam. Tác giả: Nguyen Hoang Dong, Hoang The Hai, Tran Chi Vinh Long, Hoang Thi Mong Lien, Le Nam Hai. Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Kinh tế và Phát triển. Số: Tập 129, Số 5B. Trang:. 97–111. Năm 2020. (Dec 1 2021 11:18AM)
[6] Tham luận: Đánh giá Kỹ năng sống của học sinh THCS thành phố Đà Nẵng. Tác giả: TS. Lê Thị Hiền- TS. Hoàng Thế Hải. KYHTQT Tâm lý học - Giáo dục học vì sự phát triển học sinh và nhà trường hạnh phúc. Trang: 633-639. Năm 2020. (Dec 1 2021 11:21AM)
[7] Bài báo: Stress của giáo viên mầm non trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Tác giả: Hoàng Thế Hải. KYHTQT Tâm lý học - Giáo dục học vì sự phát triển học sinh và nhà trường hạnh phúc. Số: 1. Trang: 514-519. Năm 2020. (Dec 1 2021 11:24AM)
[8] Bài báo: Mối quan hệ giữa ứng phó với bắt nạt học đường và stress tâm lý của học sinh trung hoc cơ sở TP Đà Nẵng. Tác giả: TS. Hoàng Thế Hải­­ – TS. Lê Thị Hiền – CN. Lê Văn Hiền. KYHTQT Tâm lý học - Giáo dục học vì sự phát triển học sinh và nhà trường hạnh phúc. Số: 1. Trang: 247-254. Năm 2020. (Dec 1 2021 11:26AM)
[9] Bài báo: Kết quả phát triển khai mô hình bồi dưỡng kỹ năng tư vấn tâm lý cho giáo viên chủ nhiệm các trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Kiên Giang. Tác giả: Hoàng Thế Hải, Lê Quang Sơn. Tạp chí Khoa học và công nghệ, Đại học Đà Nẵng. Số: 8(18). Trang: 68-72. Năm 2020. (Dec 1 2021 11:30AM)
[10] Bài báo: Mối quan hệ giữa bị bắt nạt học đường với mức độ stress tâm lý của học sinh trung học cơ sở ở thành phố Đà Nẵng. Tác giả: TS. Hoàng Thế Hải*; CN. Lê Văn Hiền; Lê Thị Hiền. Tạp chí Khoa học và Công nghệ, ĐHĐN. Số: 18 (10). Trang: 24-27. Năm 2020. (Dec 22 2020 8:34AM)
[11] Bài báo: Thái độ kỳ thị đối với người mắc bệnh tâm thần của học sinh trung học phổ thông. Tác giả: Hoàng Thế Hải, Bùi Thị Thanh Diệu. Tạp chí Khoa học và công nghệ, Đại học Đà Nẵng. Số: 19(2). Trang: 33-37. Năm 2020. (Dec 1 2021 11:14AM)
[12] Bài báo: Mối quan hệ giữa cách ứng phó với mức độ căng thẳng tâm lý của sân bóng đá giáo viên ngoài TP Đà Nẵng. Tác giả: Hoàng Thế Hải, Hồ Thị Thúy Hằng. Tạp chí Tâm lý học. Số: số 1(283). Trang: 63-74. Năm 2019. (Nov 11 2019 4:14PM)
[13] Tham luận: Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh trường trung học phổ thông Phan Châu Trinh, thành phố Đà Nẵng. Tác giả: Hoàng Thế Hải, Lê Văn Hiền. Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế Tâm lý học: Tâm lý học và đạo đức nghề tâm lý học. Trang: 458-463. Năm 2019. (Apr 3 2020 11:05AM)
[14] Bài báo: Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh trường THPT Phan Châu Trinh, TP Đà Nẵng. Tác giả: TS. Hoàng Thế Hải - CN. Lê Văn Hiền. Kỷ Yếu Hội thảo Tâm lý học và đạo đức nghề Tâm lý học. Số: 2019. Trang: 167-173. Năm 2019. (Oct 23 2020 5:57AM)
[15] Tham luận: Các yếu tố ảnh hưởng đến stress của giáo viên mầm non. Tác giả: Hoàng Thế Hải, Hồ Thị Thúy Hằng. Kỷ yếu Hội thảo Tâm lý học đường tần VI, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Trang: 895-902. Năm 2018. (Nov 11 2019 4:03PM)
[16] Bài báo: Mối quan hệ giữa đặc trưng nhân cách với mức độ stress tâm lý của giáo viên mầm non TP Đà Nẵng. Tác giả: Hoàng Thế Hải. Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia: Tâm lý học và sự phát triển bền vững. Số: 1. Trang: 46-52. Năm 2018. (Nov 11 2019 3:59PM)
[17] Tham luận: Rối nhiễu tâm lý ở học sinh trung học cơ sở trên địa bàn TP Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai – Thực trạng, nguyên nhân và biện pháp can thiệp. Tác giả: Lê Thị Phương Thảo Hoàng Thế Hải. Kỷ yếu Hội thảo Tâm lý học đường tần V, Phát triển Tâm lý học đường trên thế giới và ở Việt Nam, Trường ĐHSP – Đại học Đà Nẵng. Trang: 510-519. Năm 2016. (Nov 11 2019 3:54PM)
[18] Bài báo: Biến đổi văn hóa nhà ở của người Mường ở Thanh Hóa trong thời kỳ biến đổi kinh tế - xã hội. Tác giả: Hoàng Thế Hải*, Quách Công Năm. Tạp chí Khoa học Công nghệ ĐHĐN. Số: Số 2(99).2016. Trang: 68. Năm 2016. (Apr 7 2016 3:46PM)
[19] Bài báo: Xung đột tâm lý trong giao tiếp với bạn cùng lớp học của học sinh trường THCS Ngô Sỹ Liên - TP Đà Nẵng. Tác giả: ThS. Bùi Văn Vân*; ThS. Hoàng Thế Hải*. Tạp chí Khoa học Công nghệ ĐHĐN. Số: Số 2(75).2014. Trang: 27. Năm 2014. (May 8 2014 4:31PM)
[20] Bài báo: Kỹ năng xử lý sự cố sư phạm của sinh viên Trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng. Tác giả: ThS. Hoàng Thế Hải*. Tạp chí Khoa học Công nghệ ĐHĐN. Số: Số 4(77).2014. Trang: 14. Năm 2014. (Jul 11 2014 3:38PM)
[21] Bài báo: Thực trạng giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Đà Nãng. Tác giả: ThS. Hoàng Thế Hải*. Tạp chí Khoa học Công nghệ ĐHĐN. Số: Số 2(75).2014. Trang: 22. Năm 2014. (May 8 2014 4:31PM)
[22] Bài báo: Sự thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng hiện nay. Tác giả: Hoàng Thế Hải Bùi Văn Vân . Tạp chí Khoa học và công nghệ, Đai học Đà Nẵng. Số: 2 (63). Trang: 24 - 29. Năm 2013. (Jun 2 2013 3:02PM)
[23] Tham luận: Rối nhiễu tâm lý ở học sinh trung học cơ sở - Nguyên nhân và biện pháp can thiệp. Tác giả: Hoàng Thế HảiLê Đình Đức. Hội thảo khoa học quốc tế Tâm lý học đường lần thứ 3. Trang: 547-552. Năm 2012. (Jan 11 2013 11:04AM)
[24] Tham luận: Vận dụng thuyết nhu cầu của Maslow vào việc nhận diện và đáp ứng các nhu cầu của trẻ em lang thang đường phố. Tác giả: Hoàng Thế HảiLê Thị Kim ThuLê Thị Hiền. Kỷ yếu Hội thảo - Tập huấn "Công tác xã hội với trẻ em và gia đình" và "Phương pháp nghiên cứu định tính trong công tác xã hội". Trang: 30-36. Năm 2012. (Jan 11 2013 12:09PM)
[25] Tham luận: Kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề của sinh viên ngành giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế. Tác giả: Hoàng Thế HảiPhạm Tiến Sỹ. Kỷ yếu Hội nghị khoa học Đại học Đà Nẵng lần thứ V năm 2012. Trang: 160-170. Năm 2012. (Jan 11 2013 11:12AM)
[26] Bài báo: Tính tích cực học tập và vấn đề tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trong đào tạo tín chỉ. Tác giả: Hoàng Thế HảiNguyễn Thị Nguyệt. Tạp chí Khoa học giáo dục - Trường Đại học Sư phạm, ĐHĐN. Số: 5 (4) 2012. Trang: 111-114. Năm 2012. (Jan 11 2013 10:43AM)
[27] Tham luận: Vai trò của Đoàn thanh niên trong việc đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên sư phạm. Tác giả: Hoàng Thế HảiBùi Văn Vân. Kỷ yếu Hội thảo về nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên sư phạm - ĐHSP Thanh phố Hồ Chí Minh. Trang: 40-46. Năm 2012. (Jan 11 2013 12:01PM)
[28] Bài báo: Tính tích cực học tập môn Tâm lý học của sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế. Tác giả: Hoàng Thế HảiBùi Văn Vân. Tạp chí Khoa học công nghệ - Đai học Đà Nẵng. Số: 11 (60). Trang: 70-76. Năm 2012. (Jan 11 2013 10:57AM)
[29] Bài báo: Cấu trúc tâm lý tính tích cực học tập của sinh viên. Tác giả: Hoàng Thế Hải. Tạp chí Khoa học giáo dục- Trường Đại học Sư phạm, ĐHĐN. Số: 1 (1) 2011. Trang: 64-70. Năm 2011. (Jan 11 2013 10:33AM)
[30] Bài báo: Đổi mới phương pháp dạy học theo học chế tín chỉ ở Trường Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. Tác giả: Hoàng Thế Hải. Kỷ yếu Hội thảo đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam và 5 năm đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Số: 1. Trang: 92-95. Năm 2011. (Jan 16 2013 4:05PM)
 QUỐC TẾ:
[1] Article: The effect of vaccination beliefs regarding vaccination benefits and COVID-19 fear on the number of vaccination injections. Authors: Hai The Hoang, Xuan Thanh Kieu Nguyen, Son Van Huynh, Thuy Doan Hua, Hien Thi Thuy Tran and Vinh-Long Tran-Chi*. Frontiers in Psychology. No: Volume 13 - 2022 |. Pages: 1-13. Year 2022. (Mar 20 2023 9:55AM)
[2] Article: Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của phụ huynh đối với chất lượng dịch vụ giáo dục trường mầm non. Authors: Hai The Hoang, Dieu Thi Thanh Bui, Bach Xuan Tran, Hung Thanh Nguyen, Son Quang Le, Trang Thu Vu, Vinh-Long Tran Chi. Humanities and Social Sciences Letters. No: Vol. 10, No. 3, pp. 313-325. Pages: 313-325. Year 2022. (Mar 20 2023 10:02AM)
[3] Article: Factors Influencing Career Choice Among Social Work Graduates. Authors: Guanghuai Zheng, Tuan Dinh Bui* , Hai The Hoang, Phuong Thi Hang Nguyen, Vinh-Long Tran-Chi. Journal of Educational and Social Research. No: Vol 12 No 3 May 2022. Pages: 62-69. Year 2022. (Mar 20 2023 10:05AM)
[4] Article: An investigation of empathy in Vietnamese and Indonesian children. Authors: Vinh-Long Tran-Chi1, Liftiah Liftiah2 , Hai The Hoang3 , Thuy-Trinh Ngo-Thi4 , Hong-Gam Ngo-Thi5 . Journal Medical Science. No: 24(105). Pages: 3404-3412. Year 2020. (Dec 22 2020 8:27AM)
[5] Article: Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn điểm đến du lịch của khách du lịch Hàn Quốc: nghiên cứu tại Miền Trung. Authors: ĐÔNG HOÀNG NGUYÊN , HẢI THẾ HOÀNG , HẬU NGỌC LỆ & TRẦN-CHÍ VĨNH-LONG. International Journal of Mechanical and Production Engineering Research and Development (IJMPERD). No: Vol. 10, Issue 3, Jun 2020. Pages: 7473–7482. Year 2020. (Oct 30 2020 10:34PM)
[6] Article: Vietnamese High School Students’ Perception of Mental Health Literacy. Authors: Son Quang Le, Hai The Hoang, Dieu Thi Thanh Bui. Studies on Ethno-Medicine. No: 14(3-4). Pages: 112-118. Year 2020. (Dec 1 2021 11:07AM)
   
BÀI BÁO, TẠP CHÍ:
         CẤU TRÚC TÂM LÝ TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
         ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN CHẤT LƯỢNG THỰC TẬP SƯ PHẠM
         ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ CHƢƠNG TRÌNH PHÒNG NGỪA BẮT NẠT HỌC ĐƢỜNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN THẾ GIỚI VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM
         NIỀM TIN VÀO NGUYÊN NHÂN VÀ CÁC YẾU TỐ NGUY CƠ GÂY RỐI LOẠN TÂM THẦN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM: NGHIÊN CỨU CẮT NGANG
         XUNG ĐỘT TÂM LÝ TRONG GIAO TIẾP VỚI BẠN CÙNG LỚP CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGÔ SỸ LIÊN, ĐÀ NẴNG.
          PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG MÔ HÌNH GIÁO DỤC CẢM XÚC - XÃ HỘI CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON
 
 
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây