Thư viện

https://lrel.ued.udn.vn

Đinh Thị Phượng

Đinh Thị Phượng
Họ và tên:  Đinh Thị Phượng
Giới tính:  Nữ
Năm sinh:  18/07/1985
Nơi sinh:  Tân Khánh, Vụ Bản, Nam Định
Quê quán  Vụ Bản, Nam Định
Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành:  Giáo dục Chính trị; Tại: Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
Đơn vị công tác:  Khoa Giáo dục Chính trị; Trường Đại học Sư phạm
Chức vụ:  Trưởng Khoa
Học vị:  Tiến sĩ; năm: 2016; Chuyên ngành: Triết học ; Tại: Thẩm Dương
Dạy CN:  Triết học Mác – Lênin; Đạo đức học; Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị; Giáo dục đạo đức; Lịch sử tư tưởng Việt Nam
Lĩnh vực NC:  Triết học Mác - Lênin; Đạo đức học
Ngoại ngữ:  Tiếng Anh, tiếng Trung
Địa chỉ liên hệ:  Khoa Giáo dục Chính trị, Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng
Điện thoại:  Đăng nhập để thấy thông tinMobile: Đăng nhập để thấy thông tin
Email:  Đăng nhập để thấy thông tin
 Quá trình giảng dạy và công tác
  từ năm 2007 đến nay: Giảng viên trường Đại học Sư Phạm, Đại học Đà Nẵng
Từ năm 2008 đến 2011: học Thạc sỹ tại Viện Triết học, Hà Nội
Từ năm 2012-2016: Học tiến sỹ tại trường Đại học Lưu Ninh, Thẩm Dương, Trung Quốc
Năm 2019: Phó trưởng khoa phụ trách, Khoa Giáo dục Chính trị; Trưởng bộ môn Lý luận Chính trị, KHoa Giáo dục Chính trị.
Năm 2020- nay: Trưởng khoa, Khoa Giáo dục Chính trị, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng.
 Các bài báo, báo cáo khoa học
 TRONG NƯỚC:
[1] Bài báo: QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC TRONG TRIẾT HỌC THỜI KỲ PHÊ PHÁN CỦA I. KANT . Tác giả: Th.S Đinh Thị Phượng. Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Đà Nẵng. Số: 6. Trang: 268. Năm 2011. (Feb 17 2012 11:54PM)
[2] Tham luận: QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC TRONG LÝ LUẬN NHẬN THỨC CỦA I. KANT THỜI KỲ PHÊ PHÁN – NHỮNG ĐÓNG GÓP VÀ HẠN CHẾ . Tác giả: Th.S Đinh Thị Phượng . Đại học Sư phạm Hà Nội. Trang: 424. Năm 2011. (Feb 17 2012 11:58PM)
[3] Tham luận: PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG NÃO TRONG DẠY HỌC LỚP ĐÔNG SINH VIÊN . Tác giả: Th.S Đinh Thị Phượng. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Trang: 201. Năm 2011. (Feb 18 2012 12:01AM)
[4] Tham luận: PHÁT TRIỂN NHANH GẮN LIỀN VỚI PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG TRONG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI 2011 - 2020 . Tác giả: Th.S Đinh Thị Phượng. Trường Đại học Kinh tế. Trang: 83. Năm 2011. (Feb 18 2012 12:06AM)
[5] Bài báo: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC PHỤC VỤ QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI . Tác giả: Th.S Đinh Thị Phượng. Quảng Nam,. Số: tháng 7. Trang: tr. 384. Năm 2011. (Feb 18 2012 12:08AM)
[6] Tham luận: VAI TRÒ CỦA KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ . Tác giả: Th.S Đinh Thị Phượng. Đại học Sư phạm Đà Nẵng. Trang: 56. Năm 2011. (Feb 18 2012 12:11AM)
 Các học phần và môn giảng dạy
Stt Tên môn Năm bắt đầu Đối tượng Nơi dạy
[1] Lý luận dạy học Giáo dục Công dân
Ngành: Khoa học chính trị		  2010  Sinh viên hệ đại học chính quy năm thứ 3  Đại học Sư phạm Đà Nẵng
[2] Phương pháp giảng dạy GDCD ở THPT
Ngành: Khoa học chính trị		  2010  sinh viên hệ đại học chính quy năm thứ 3  Đại học Sư phạm Đà Nẵng
[3] những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin
Ngành: Khoa học chính trị		  2010  Sinh viên năm thứ nhất, hệ cao đẳng, đại học  Đại học Sư phạm Đà Nẵng
[4] Triết học Mác- Lênin
Ngành: Triết học		  2010  Chuyên ngành Giáo dục Chính trị, sinh viên các ngành trong trường  Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
[5] Đạo đức học
Ngành: Triết học		  2010  Ngành giáo dục chính trị, giáo dục công dân  Trường Đại học Sư phạm

GIÁO TRÌNH
LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY
TRIẾT HỌC TRONG XU THẾ VẬN ĐỘNG CỦA THỜI ĐẠI

Tác giả bài viết: Đinh Thị Phượng

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây